Seconde, Première, Terminale

GRAF "Grand Oral"

Un Groupe de Réflexion Action-Formation (GRAF) a produit des ressources pour travailler l'oral avec les élèves dès la seconde. Vous trouverez ci-après les premières ressources finalisées.

journée d'actualisation des connaissances : Intervention de Muriel Darmon

La socialisation - « Actualisation des connaissances » dans les programmes et la sociologie française. Muriel Darmon

La notion de marché par un exemple.

La notion de marché par un exemple

comprendre les déplacements des courbes d'offre et demande

Réalisée dans le cadre du traam 2019-2020, cette ressource vise la compréhension des courbes de l'offre et/ou de la demande à partir d'exemples, dont la mise en place d'une taxe forfaitaire.

Theme 3 : "Marché et prix". Proposition de séquences

Theme 3 : "Marché et prix". Proposition de séquences

Theme 3 : "Marchés et prix". Séquence 1 : sensibilisation.

Theme 3 : "Marchés et prix". Séquence 1 : sensibilisation.

Thème "ménages et consommation". Séquence 3 : comment le revenu peut-il influencer la consommation ?

Thème "ménages et consommation". Séquence 3 : comment le revenu peut-il influencer la consommation ?

Séquence mutualisée Angers 1- "Actualités de la recherche en sociologie de la déviance"

A partir d’éléments de l’intervention de Guillaume Teillet (JAC du 27 janvier 2026) un groupe de mutualisation vous propose une activité réalisable par les élèves en groupe, permettant d’illustrer les différentes étapes d’une carrière déviante, au sens de Howard Becker. Un bilan positif de ce travail collaboratif en "Lessons studies" est tiré.

Séquence mutualisée Angers 2- "Actualités de la recherche en sociologie de la déviance"

A partir d’éléments de l’intervention de Guillaume Teillet (JAC du 27 janvier 2027) un groupe de mutualisation vous propose une séquence testée en classe avec une observation mutuelle de tous les collègues participants (Lesson studies).

Séquence mutualisée Nantes - "Actualités de la recherche en sociologie de la déviance"

A partir d’éléments de l’intervention de Guillaume Teillet (JAC du 27 janvier 2027) un groupe de mutualisation vous propose une séquence testée en classe avec une observation mutuelle de tous les collègues participants (Lesson studies).

Journée d'actualisation des connaissances 2026 : Intervention de Guillaume TEILLET

Conférence de Guillaume TEILLET, maître de conférence en sociologie de l'Université de Nantes, dans le cadre de la journée d'actualisation des connaissances, mardi 27 janvier 2026, autour du questionnement de première « Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? »

L'économie de l'attention : mise en activité pédagogique à partir d'une note Trésor Éco

Une mise en activité pédagogique à partir d’un article de Trésor Éco, issue du partenariat entre la Direction générale du Trésor et le programme Melchior et élaborée par nos collègues de l’académie Cécile GAURON et Frédéric GRAVELEAU. L'article de Trésor-Éco support de cette mise en activité présente un exemple d’externalité négative issue de cette "économie de l’attention" et notamment des réseaux sociaux en termes de santé mentale et de productivité future. La mise en activité peut être utilisée en première, sur les défaillances de marché.

Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle

Replay du webinaire sur la nomenclature des PCS proposé par Mr Christophe Martin, IA-IPR de S.E.S.

GRAF "Grand Oral"

Un Groupe de Réflexion Action-Formation (GRAF) a produit des ressources pour travailler l'oral avec les élèves dès la seconde. Vous trouverez ci-après les premières ressources finalisées.

webinaire en différé sur les mécanismes de l'inflation

différé du webinaire du 17 octobre 2024 sur les mécanismes de l’inflation proposé dans le cadre du partenariat Educfi entre la Banque de France et l’académie de Nantes.

journée académique Banque de France - nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?

Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?"

journée académique Banque de France : les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui

Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui (climat, énergie, numérique, etc.)".

numérique et mixité

Les filles sont-elles faites pour le numérique ? Cette activité de niveau première est proposée par Frédéric Graveleau, I.A.N de S.E.S.

La SNCF : du monopole à la concurrence

Une ressource proposée par Pascal Debordes membre du groupe "ressources numériques et SES" permettant de mobiliser les connaissances acquises sur les deux premiers chapitres d'économie du programme et d'illustrer avec l'exemple de la SNCF

journée d'actualisation des connaissances : Intervention de Muriel Darmon

La socialisation - « Actualisation des connaissances » dans les programmes et la sociologie française. Muriel Darmon

journée d'actualisation des connaissances : Interventions de la Banque de France

Journée d’actualisation des connaissances du Mardi 28 février 2023.Partie 1 : intervention de Monsieur Riccardo Zago :Les déterminants de l'inflation .Les outils d'analyse et transmission de la politique monétaire : la courbe de PhillipsPartie 2 : intervention de Madame Madame Stéphanie LANGE-GAUMAND, Directrice de l'Education économique, budgétaire et financière pour la Banque de France.Les outils conventionnels de la politique monétaire.Un outil non conventionnel de la politique monétaire : le Quantitative Easing

publication France Stratégie avec outil interactif "datavisualisation"

note de France Stratégie "Protection sociale : le choc du vieillissement est-il (in)soutenable ?" accompagnée de liens vers deux outils de data visualisation.

Les externalités négatives par un exemple

Une ressource qui permet de comprendre que le marché est défaillant en présence d'externalités et de l'illustrer par un exemple.

La notion de marché par un exemple.

La notion de marché par un exemple

comprendre les déplacements des courbes d'offre et demande

Réalisée dans le cadre du traam 2019-2020, cette ressource vise la compréhension des courbes de l'offre et/ou de la demande à partir d'exemples, dont la mise en place d'une taxe forfaitaire.

En route pour le Bac ! (Version 3)

En route pour le bac ! : Une ingénierie pédagogique au service de l’apprentissage pour proposer une gamme complète et cohérente de ressources qui accompagne l’élève à chaque étape de son apprentissage, de la découverte à la maîtrise.

En route pour le bac - Présentation des ressources - Cours & +

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Cours & +" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -Flash Cards

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Flash Cards" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -Livre Interactif

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Livre Interactif" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -Podcast Actif

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Podcast Actif" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -Quiz Final

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Quiz Final" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -Coach Bot

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Coach Boat" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France

En route pour le bac - Présentation des ressources -BAC Stage

En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "BAC Stage" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)La rubrique BAC Stage s’appuie sur la base de données des sujets de bac de l’Académie de Versailles

webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"

différé du webinaire du RDV de l'INSEE du 6 novembre 2025 RDV de l’Insee sur le thème "Gaz à effet de serre et qualité de l’air : des statistiques au service des actions".

Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle

Replay du webinaire sur la nomenclature des PCS proposé par Mr Christophe Martin, IA-IPR de S.E.S.

GRAF "Grand Oral"

Un Groupe de Réflexion Action-Formation (GRAF) a produit des ressources pour travailler l'oral avec les élèves dès la seconde. Vous trouverez ci-après les premières ressources finalisées.

séquence mutualisée - "Travailler avec les plateformes numériques : quel impact sur l’emploi et les conditions de travail ?"

A partir d’éléments de l’intervention de Kévin Mellet un second groupe de mutualisation vous propose une séance de 2 heures correspondant au 4ème objectif d'apprentissage du chapitre "Quelles mutations du travail et de l'emploi ?"

séquence mutualisée : "comprendre comment le numérique brouille les frontières du travail"

A partir d’éléments de l’intervention de Kévin Mellet un groupe de mutualisation vous propose une séquence testée en classe avec une observation mutuelle de tous les collègues participants.

webinaire en différé sur les mécanismes de l'inflation

différé du webinaire du 17 octobre 2024 sur les mécanismes de l’inflation proposé dans le cadre du partenariat Educfi entre la Banque de France et l’académie de Nantes.

les externalités négatives sur l'environnement

Chapitre 12 : Quelle action publique pour l’environnement ?Hors OA - Comprendre les externalités environnementales.

En route pour le Bac ! (V2.2)

"En route pour le bac ! (V2.2) " est une plateforme d'apprentissage par auto-évaluation destinée aux élèves de terminale et à leurs professeurs.La nouvelle version "En route pour le Bac !" version 3 est désormais accessible : voir le lien ci-contre.

Mise à jour En route pour le Bac ! (V2)

"En route pour le bac" est une plateforme d'apprentissage par auto-évaluation destinée aux élèves de terminale et à leurs professeurs. Elle a été conçue par le groupe de travail "numérique et SES" de l'académie de Nantes

rôle des dotations factorielles et technologiques dans les échanges commerciaux

Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive. c

Un monde de croissance

Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.

les sources de la croissance : l'accumulation des facteurs de production

Ces parcours d'apprentissage proposés par  le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les  acquis de manière interactive. 

journée académique Banque de France - nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?

Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?"

journée académique Banque de France : les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui

Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui (climat, énergie, numérique, etc.)".

journée d'actualisation des connaissances : Interventions de la Banque de France

Journée d’actualisation des connaissances du Mardi 28 février 2023.Partie 1 : intervention de Monsieur Riccardo Zago :Les déterminants de l'inflation .Les outils d'analyse et transmission de la politique monétaire : la courbe de PhillipsPartie 2 : intervention de Madame Madame Stéphanie LANGE-GAUMAND, Directrice de l'Education économique, budgétaire et financière pour la Banque de France.Les outils conventionnels de la politique monétaire.Un outil non conventionnel de la politique monétaire : le Quantitative Easing

publication France Stratégie avec outil interactif "datavisualisation"

note de France Stratégie "Protection sociale : le choc du vieillissement est-il (in)soutenable ?" accompagnée de liens vers deux outils de data visualisation.

Le coût économique des discriminations : mise en activité à partir de la note France stratégie.

Les activités proposées ci-dessous à partir de la note d’analyse « Le coût économique des discriminations » ont pour objectif d’étendre ou d’approfondir certaines connaissances et de travailler des savoir-faire. À partir de la lecture et de l’analyse de documents d’experts, il s’agit de travailler de courts exercices qui éveilleront la curiosité des élèves sur des points d’actualité et inviteront à s’interroger sur les résultats des politiques publiques.

construction d’une séquence avec un document

construction d’une séquence avec un document

Typologie des questionnements à partir d'un dossier documentaire

Typologie des questionnements à partir d'un dossier documentaire