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APPEL à PROJET "Prévention en Action, à vous de jouer"
Financer des projets en lien avec l'enseignement de la santé et la sécurité au travail avec l'appel à projet "Prévention en action, à vous de jouer !".
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Différencier et personnaliser avec le numérique en favorisant l’inclusion et l’accessibilité
TraAM Premier degré 2025-2026 : Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) 2025-2026, l’académie de Nantes a engagé une expérimentation autour de l’usage raisonné de l’intelligence artificielle au service de l’accessibilité et de la différenciation pédagogique dans le premier degré. Porté conjointement par la DRANE et des équipes de terrain de Loire-Atlantique (44), ce projet interroge la manière dont les outils d’IA peuvent accompagner les apprentissages sans se substituer à l’activité cognitive des élèves ni à l’action pédagogique de l’enseignant.
Article Mis à jour le
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Marc Bloch au panthéon: dossier de la DMCA
À l'occasion de l'entrée de Marc Bloch au Panthéon, le 23 juin 2026, la Direction de la mémoire, de la culture et des archives (DMCA) du ministère des Armées et des Anciens combattants consacre le dossier de son édition de printemps à l’historien et résistant français, exécuté par la Gestapo le 16 juin 1944.
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TraAM : Comment les systèmes d'IA peuvent-ils contribuer à la formation en physique chimie ?
De nouvelles séquences en physique chimie sur le thème « Développer un regard critique : confrontations entre systèmes d’IA, modèles scientifiques et expérimentations », dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAM).
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Ressources pédagogiques DSAA
Fiche libre de ressources pédagogiques en DSAA
Autre contenu Mis à jour le
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250è anniversaire de l'indépendance américaine
Sélection de pistes pédagogiques exploitables dans différentes disciplines au collège comme au lycée, dont l'anglais et les enseignements de spécialité
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TraAM Documentation 2025-2026 - L'IA est-elle sexiste ?
Ce travail s’inscrit dans les TraAM documentation 2025-2026 : « Pour une acculturation à l’IA par les méthodes actives ». Cette séquence de deux heures a été pensée et construite par deux professeures documentalistes, Stéphanie BERNIER et Aurélie MARCAIS, des collège Molière à Beaufort-en-Vallée et collège de l’Aubance à Brissac-Quincé avec une professeure de français, Nathalie LABARRE du collège Molière à Beaufort-en-Vallée.
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Palmarès du concours photo "Zoom sur les risques" 2026
Le palmarès de la deuxième édition du concours photo "Zoom sur les risques proposé par l'académie de Nantes en partenariat avec la CARSAT qui finance des actions de prévention des risques professionnels auprès des élèves.
Actualité Mis à jour le
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TraAM Documentation 2025-2026 - Enjeux environnementaux et éthiques de l'intelligence artificielle
Ce travail s’inscrit dans les TraAM documentation 2025-2026 : « Pour une acculturation à l’IA par les méthodes actives ». Cette séance d’une heure a été menée avec deux groupes de Seconde par Elodie RENVOISE, professeure documentaliste au lycée Marguerite Yourcenar du Mans.
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