Affichage Complet
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scolarisation des élèves dans les SEGPA de l’Académie de Nantes
ANNÉE SCOLAIRE 2014-2015
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devenir des élèves de 3ème egpa - erea
Études et statistiques concernant le devenir des élèves issus de 3ème SEGPA - EREA de l'académie
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dossier du professeur 2013-2014
orientation : repères pour une démarche éducative
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Fiche « formalisation projets pédagogiques SEGPA »
Fiche « formalisation projets pédagogiques SEGPA »
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Itinéraire propreté
Des métiers au sens propre, des milliers de CDI à la clé
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La plateforme AVENIR(S) socle de l'accompagnement à l'orientation
Accompagner les élèves de SEGPA dans la construction de leur avenir : s’approprier la plateforme AVENIR(S)
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le traitement de la grande difficulté scolaire au cours de la scolarité obligatoire (nouveau site)
rapport de l'inspection générale de l'éducation nationale
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Orientation à l’issue de la 3ème SEGPA
BILAN JUIN 2016
BILAN DE L’ORIENTATION et de l’appel en juin 2016, paliers 3ème et 2nd sur l’académie de NantesExtrait de la note du SAIO – Octobre 2016
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présentation de la situation des segpa de l'académie de Nantes
formation des directeurs adjoints en charge de la segpa
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Projet de soutien au personnel soignant
projet citoyen – confinement – remerciements – personnel soignant – pluridisciplinarité
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Référentiels des compétences à s'orienter
Accompagner les élèves de SEGPA dans la construction de leur avenir : s’approprier les référentiels des compétences à s’orienter
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un site pour faire découvrir l'industrie
"Mon industrie" est un nouveau site pour faire découvrir la véritable image de l’industrie et mieux la faire connaître dans sa réalité et sa diversité. L'industrie touche à tous les secteurs de l’économie et les jeunes peuvent y trouver leur place, quel que soit leur niveau de formation. Ce site est proposé par l'Onisep dans le cadre de la stratégie pour le numérique à l'École.
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Projet le tour de France des fromages - champ HAS
- Réaliser et agencer un logement
- Projet de participation à la réalisation d’un décor pour le festival - champ HAS
- Projet la tablée des chefs - champ HAS
- Projet marché de Noël au collège Jean Vilar - champ HAS
- Projet marché de Noël au collège Jean Vilar - champ VDL
- Aménager un espace de travail sécurisé - Projet "Sécurité du plateau technique habitat" avec appui de la CARSAT
- Kit pédagogique - Progressions et ressources sur le Parcours Avenir
- Associer les élèves à l'évaluation par compétences - travail personnel des élèves en SEGPA
- La tête dans les étoiles
- Réalisation d'un équipement technique en installation sanitaire
- Recrutement au restaurant "d'Ici et d'Ailleurs"
- Bourse aux jouets
- Classification exemples de végétaux- document ressource
- Classification horticole des végétaux EVALUATION FORMATIVE
- Classification horticole –cours
- Evaluation sur la réalisation d’un massif de vivaces
- Fiche métier « jardinier paysagiste »
- Fiche technique : méthode de semis à la volée
- Recherche d’informations sur les vivaces et graminées
- Classification des végétaux - cours
- Décoder une recette de cuisine
- Fiche métier auxiliaire de vie sociale
- Le café gourmand
- Prévention des risques professionnels dans le secteur de l’hôtellerie restauration
- Projet NANTHE
- Projet ossature bois
- L’accueil du client
- Réalisation d’un massif avec un fleurissement durable
- Travaux d’aménagement d’une cour du collège
- Meuble d’agencement
- Projet maquette box habitat
- particpation à l'élaboration du jardin dynamique de l'EREA
- Kit pédagogique - Découvrir les métiers de la jardinerie
- projet technique mini-vitrine de boutique champs VDL et habitat
- animation autour de la semaine du goût
- projet technique - vendre des fruits et légumes
- projet technique vdl - préparer et expédier des commandes de pièces détachées automobiles
- projet technique vdl - préparer les soldes
- projet technique vdl - vente de bulbes et petits matériels de jardinage
- projet technique vdl - vente de fournitures scolaires
- projet technique vdl - gestion des produits au sein du magasin u express
- projet technique vdl - mise en place d'un espace de vente de vêtements pour enfants
- projet technique vdl - vente de plants et fleurs de printemps
- séquence sur la protection des mains en atelier has
- carte mentale - conduite de projet
- carte mentale – projets de partenariats
- programmation projets techniques 3ème SEGPA - Champ VDL
- programmation projets techniques 4ème SEGPA - Champ VDL
- projet technique VDL - Mettre en valeur des téléphones portables dans une vitrine comptoir
- projet technique VDL - Segpa market
- projet technique VDL - Vente de chocolats pour Pâques
- projet technique VDL-Confectionner 90 colis pour une mairie
- projet technique VDL-Créer des vitrines de Noël
- projet technique VDL-décoration présentoirs à bijoux
- projet technique VDL - Fabriquer et vendre des compositions florales
- projet technique VDL-vendre des bijoux
- projet technique VDL - mise en rayon et étiquetage de produits alimentaires
- projet technique VDL - Ouvrir un salon de thé
- projet technique VDL - récolter, vendre et distribuer des produits du terroir-CC
- projet technique VDL-découvrir et mettre en pratique le magasinage
- Séquence HAS intégrant l'es&st
- un DVD pour découvrir le monde professionnel
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Repères Institutionnels
Cette rubrique regroupe l'ensemble des textes de référence et documents d’accompagnement applicables en SEGPA et en EREA
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