première baccalauréat professionnel : français
Créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire
- Enseigner en « classe flexible » en LP
- "en quête d’œuvres", une visite ludique au musée, de la 3ème au lycée professinnel
- du manuscrit à la BD - château d'Angers
- d’une œuvre à l’artiste : « Fragments » de Marc-Alexandre Oho-Bambé
- albertine Sarrazin révélée par sa littérature
- 120 nuances d’Afrique
- créer, fabriquer avec les Cahiers de Douai
- piste bibliographique : créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire
- poésie et guerre
- l'incarnation du Mal en poésie
Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques
- Appel à projet « Marc Bloch : L’Histoire en actes, en mots et en images »
- création d’un recueil de nouvelles policières
- écrire une nouvelle : L’ECRIVAIN, C’est Moi !
- vademecum
- des œuvres en quête de propriétaires dans les musées d’Angers. Autour de la BD numérique Le Portrait d’Esther
- séquence bivalente : Mémoires de la Shoah
- trajectoires contemporaines : traverser la Méditerranée dans le roman du XXIe siècle
- étude d’une Œuvre Intégrale : Le jour d’avant, de Sorj Chalandon
- bluebird, itinéraire d'une héroïne en Français et en co-intervention
- piste bibliographique : lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques