Espace pédagogique

Toutes les activités en SNT

  • Nutrition et coordonnées (G;P;L)

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Cette activité SNT en deux parties propose de travailler sur la nutrition.

    7 mai 2026
  • Webinaire SNT - 3 juin 2025

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Vous trouverez sur cette page les ressources utilisées lors du Webinaire de “Partage de pratiques” le 3 juin 2025.

    9 janvier 2026
  • Cartographie numérique

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Activité pédagogique pour comprendre les coordonnées géographiques et manipuler des cartes numériques.

    5 janvier 2026
  • Codage d'image

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Comprendre comment un peut coder une image / percevoir une image comme matrice de points

    5 janvier 2026
  • Comprendre ce qu’est une image numérique

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Activité autour de l'utilisation d'un logiciel de retouche d'image : GIMP.

    5 janvier 2026
  • Comprendre l'algorithme Facebook

    • non précisé
    • non précisé
    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Fiche ressources pour comprendre le fonctionnement de Facebook

    5 janvier 2026
  • Créer la carte d’identité d’un réseau social

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    60 secondes pour nous présenter un réseau social.

    5 janvier 2026
  • De la réalité réticulaire à la représentation visuelle

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Comprendre les réseaux sociaux à travers les graphes

    5 janvier 2026
  • Dématriçage

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Comprendre les algorithmes permettant de construire les images à partir des données transmises par le capteur d’un appareil photo numérique.

    5 janvier 2026
  • Des ressources sur les réseaux sociaux

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    3 documents officiels en pdf et 2 vidéos

    5 janvier 2026
  • Détection de contours

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Parmi le traitement d'image, la détection de contours permet bien des applications.

    5 janvier 2026
  • e-réputation et harcèlement numérique

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Comprendre ses droits et responsabilités face au cyber-harcèlement.

    5 janvier 2026
  • La Cyberviolence dans les réseaux sociaux

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Recherche de définition et de solution contre la Cyberviolence et création d’une affiche.

    5 janvier 2026
  • Le GPS comment ça marche ?

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Activité pédagogique débranchée et ressources diverses permettant de faire comprendre le principe de géolocalisation par satellites.

    5 janvier 2026
  • Le petit monde de Milgram

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Étude de Milgram sur le « petit monde » et application aux réseaux sociaux (en passant par la notion d’influenceur)

    5 janvier 2026
  • Luminosité et contraste

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Jouer avec la luminosité et le contraste des images en niveaux de gris avec GIMP.

    5 janvier 2026
  • Métadonnées EXIF

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    EXIF (Exchangeable image file format) correspond à un ensemble de métadonnées générées lors de la prise de vue d’un appareil photographique.

    5 janvier 2026
  • Métadonnées EXIF

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Localiser le lieu d’une prise de vue faite avec un téléphone portable.

    5 janvier 2026
  • Modéliser les Réseaux Sociaux

    • non précisé
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    • tous niveaux

    Utiliser les Graphes pour comprendre l’architecture et la dynamique des réseaux sociaux

    5 janvier 2026
  • Modéliser un réseau social simple

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Utiliser les Graphes pour illustrer des relations humaines simples

    5 janvier 2026
  • Protocole NMEA 0183

    • non précisé
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    • tous niveaux

    Fiches d’activités débranchées et sur ordinateur pour comprendre les informations données par une trame NMEA

    5 janvier 2026
  • Qu'est-ce qu'une image numérique ?

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Le codage des couleurs (système RVB). Premiers traitements d'une image.

    5 janvier 2026
  • Repères historiques

    • non précisé
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    • tous niveaux

    Du « Point de vue du Gras » aux « visages qui n’existent pas »…

    5 janvier 2026
  • Repères historiques sur la photonumérique

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Activité pédagogique pour découvrir et travailler les repères historiques liés à la photonumérique

    5 janvier 2026
  • Réseaux sociaux : aspects économiques et controverses

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Comprendre les paradoxes d'un réseau social, et faire naître des débats à partir de faits techniques et sociétaux

    5 janvier 2026
  • Ressources documentaires sur les réseaux sociaux

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Fiche ressources présentant différents réseaux sociaux et leur rôle

    5 janvier 2026
  • Derrière la prise

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Fiches de travail préparatoire à la visite de la salle accueillant la baie de brassage du lycée. Découverte d’un réseau local à l’échelle d’un établissement scolaire et rencontre avec le technicien de la région.

    15 décembre 2025
  • L’histoire des réseaux pair-à-pair

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Repères historiques pour comprendre l’évolution du P2P (peer-to-peer)

    13 octobre 2025
  • Comprendre les URL

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Activités débranchées pour comprendre comment fonctionne le Web à travers la question technique des URL (Uniform Resource Locator).

    13 octobre 2025
  • Créer une page web avec html et css

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Activité pédagogique pour modifier une page web d’une structure simple à l’aide d’éléments HTML basiques parmi lesquels des liens hypertextes ; puis de changer la mise en forme de cette page en modifiant son CSS.

    13 octobre 2025
  • Étude de texte

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    10 questions pour connaître l'histoire du Web

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 1 : Internet

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°1 - Internet.

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 2 : le Web

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°2 - le Web

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 3 : les réseaux sociaux

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°3 - Les réseaux sociaux.

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 4 : les données structurées et leur traitement

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°4 - Les données structurées et leur traitement.

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 5 : Localisation, cartographie et mobilité

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°5 -Localisation, cartographie et mobilité

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 6 : Informatique embarquée et objets connectés

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°6 - Informatique embarquée et objets connectés

    13 octobre 2025
  • Fiche bilan des connaissances du thème 7 : Photo numérique

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    vigT7-3.pngUne proposition de synthèse en 2 pages de l'essentiel des connaissances sur le thème n°7 - Photo numérique.

    13 octobre 2025
  • Fonctionnement d'un site Internet

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Présentation des mots de vocabulaire à connaître quand on parle de site internet, découverte de la notion Client/Serveur, différence entre un site Statique et Dynamique et comment installer un Serveur Web

    13 octobre 2025
  • Journée de partage des pratiques

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Un retour sur la journée de partages des pratiques du 15 octobre 2024.

    13 octobre 2025
  • L'algorithme de PageRank

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Le PageRank ou PR est l'algorithme d'analyse des liens concourants au système de classement des pages Web utilisé par le moteur de recherche Google.

    13 octobre 2025
  • L'histoire d'internet

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Chronologie avec des liens vers des ressources pour connaître l’histoire d’Internet

    13 octobre 2025
  • La recherche avancée avec Google

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    TP à faire en classe afin de découvrir les avantages des opérateurs de recherche avancée proposés par Google, et pouvant être expérimentés avec d'autres moteurs de recherche.

    13 octobre 2025
  • Le web - quelques repères historiques

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Chronologie des principales étapes de l’histoire du Web, depuis ses racines utopiques aux Web des applis.

    13 octobre 2025
  • Les moteurs de recherches

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Multiplier les sources pour éviter la personnalisation des résultats.

    13 octobre 2025
  • Les petits papiers

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Activité pédagogique débranchée permettant de comprendre, à l’aide d’acheminement de messages écrit sur papier, le fonctionnement du protocole TCP / IP

    13 octobre 2025
  • Lexique de l'internet

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Quelques définition et notions de vocabulaire de l'internet.

    13 octobre 2025
  • Liaison SNT NSI

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Remettre les élèves à niveau sur les notions apprises en 2nde en s’appuyant sur la module turtle de Python.

    13 octobre 2025
  • Modélisation d'une plante

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Une activité de découverte de la spécialité NSI pour les élèves de seconde encadrée par des élèves de première NSI.

    13 octobre 2025
  • Parking

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Analyser une situation courante pour en identifier les composantes numériques et informatiques.

    13 octobre 2025
  • Requête HTTP

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Pour comprendre ce qu'est une requête HTTP

    13 octobre 2025
  • Scrum et coopération

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Découvrir de manière ludique la méthode Scrum, méthode dite “agile”, pour élaborer un projet en coopération.

    13 octobre 2025
  • Sitographie sur internet

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Quelques liens vers des ressources variées (sites, vidéos) pour s’informer, comprendre et monter en connaissances et en compétences techniques sur les réseaux et sur Internet.

    13 octobre 2025
  • Sur la route des paquets

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Activité pédagogique permettant d’identifier les ordinateurs ou périphériques sur son réseau local, connaître son adresse IP et observer de la route des paquets envoyés sur Internet.

    13 octobre 2025
  • Volume de données

    • --- LYCÉE ---
    • 2nde

    Trois activités sur ordinateur ou non pour caractériser quelques types de réseaux, et mettre en évidence l'importance du trafic de données sur internet, son évolution et son impact écologique.

    13 octobre 2025
  • Quels liens entre SNT CRCN PIX ?

    • non précisé
    • non précisé
    • tous niveaux

    Quels liens faire entre les activités pédagogiques proposées aux élèves dans le cadre de SNT en 2nde GT et la certification des compétences numériques CRCN proposée via la plateforme Pix ?

    7 octobre 2025
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