Algorithmique
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Température à Bâle ou comment exploiter plus de 100 000 données !
- non précisé
- tous niveaux
- Cycle 4
- 3ème
Comment exploiter 113 000 valeurs puis calculer 365 moyennes de 24 valeurs… en moins d’une seconde ???
25 mai 2023 -
Faire des maths pendant les JO d’hiver de 2022
- non précisé
- tous niveaux
10 exercices pour travailler les attendus de mathématiques en suivant l’actualité sportive.
27 février 2022 -
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Décomposer un problème en sous-problèmes
- non précisé
- tous niveaux
A partir de problèmes accessibles à la compréhension mais souvent délicats à programmer en cycle 4, l’objectif n’est pas de programmer le problème lui-même mais des sous-problèmes qui lui sont associés
17 novembre 2020 -
Des cubes
- non précisé
- tous niveaux
Quels sont les nombres entiers à trois chiffres égaux à la somme des cubes de leurs chiffres ?
17 novembre 2020 -
Faire des mathématiques avant, pendant et après le Vendée globe
- non précisé
- tous niveaux
- Cycle 3
- Collèges tous niveaux
- Cycle 4
- Lycée tous niveaux
Le Vendée Globe est un sacré challenge, mais c'est également un très bon support pour faire des mathématiques avec nos élèves. Voici 30 exercices, problèmes et jeux mathématiques et algorithmiques.
27 octobre 2020 -
Vendée globe 2020 - cycle 3
- non précisé
- tous niveaux
- Cycle 3
Le Vendée Globe est un sacré challenge, mais également la possibilité de faire des mathématiques avec nos élèves.
27 octobre 2020 -
Vendée globe 2020 - cycle 4
- non précisé
- tous niveaux
- Cycle 4
Le Vendée Globe est un sacré challenge, mais également la possibilité de faire des mathématiques avec nos élèves.
27 octobre 2020 -
Vendée globe 2020 - lycée
- non précisé
- tous niveaux
- Lycée tous niveaux
Le Vendée Globe est un sacré challenge, mais également la possibilité de faire des mathématiques avec nos élèves.
27 octobre 2020 -
Voyelles:consonnes
- non précisé
- tous niveaux
TP informatique avec Scratch : réaliser un programme donnant le ratio voyelles:consonnes d’un mot fourni par l’utilisateur.
15 octobre 2020 -
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jeux de calcul mental en cycle 4 pour des élèves de cycle 1 et 2
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
26 mai 2019 -
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la danse des nombres
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 5ème
- Cycle 4
27 mars 2018 -
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gérer la temporalité sur scratch
- non précisé
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- Lycée tous niveaux
26 mars 2018 -
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algorithmique et français
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- 6ème
- Collèges tous niveaux
20 février 2018 -
conjuguer des verbes en ER
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- Cycle 4
- 5ème
- 4ème
6 février 2018 -
Faire des maths pendant les JO d’hiver de Pyeongchang 2018
- non précisé
- tous niveaux
10 exercices pour travailler les attendus de mathématiques du cycle 4 en suivant l’actualité sportive (volume 2)
6 février 2018 -
simuler un clavier de piano
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- Cycle 4
- 3ème
6 février 2018 -
Jeu, hexagones et probabilité
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 3ème
9 janvier 2018 -
la ruche
- non précisé
- enseignant
- étudiant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
- 3ème
8 janvier 2018 -
Jeux de Pâques
- enseignant
- tous niveaux
- 3ème
- Lycée tous niveaux
Création avec Scratch d'un jeu de plateau utilisant la méthode des Tuiles.
12 novembre 2017 -
Attention freinage d'urgence
- non précisé
- tous niveaux
- 3ème
Eh si l'ASSR 2 était l'occasion de faire un EPI ?
18 mai 2017 -
Code morse
- non précisé
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
Faire de l'algorithmique pour travailler un autre code... le morse !
18 mai 2017 -
Des exercices donnés en évaluation
- non précisé
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
L'évaluation de l'algorithmique ? Voilà une question qui est intéressante.
18 mai 2017 -
Afficher l'heure avec des aiguilles
- non précisé
- tous niveaux
- Cycle 4
- 4ème
- 5ème
Réaliser une horloge en positionnant les aiguilles en fonction de l’heure indiquée par l’utilisateur
15 mai 2017 -
Cartes de voeux
- non précisé
- tous niveaux
Et si on profitait des fêtes pour faire du scratch...
12 décembre 2016 -
Sapin de Noël
- non précisé
- tous niveaux
Et si on profitait des fêtes pour faire du scratch...
12 décembre 2016 -
La fourmi de Langton
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
Un algorithme simple à comprendre mais dont la mise en œuvre informatique peut être un peu complexe.
17 mai 2016 -
Activités rapides et algorithmique
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
Comment réinvestir l'algorithmique en début de séance et sans ordinateur ?
5 mars 2016 -
Angles et parallélisme
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 5ème
Comprendre les angles avec scratch.
5 mars 2016 -
Commande au restaurant
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 6ème
On dit qu'il ne faut pas vivre pour manger mais manger pour vivre. Ici le restaurant nous permet un travail sur les opérations à travers le tableur et l'algorithmique.
5 mars 2016 -
Marche aléatoire
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
- 3ème
Déplacements en boucle de manière aléatoire.
5 mars 2016 -
Mur et pavages
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
- 3ème
Utiliser les blocs avec scratch, pour réaliser des pavages dans le style de l'artiste Escher.
5 mars 2016 -
Premiers pas
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 5ème
Mes premiers pas en Algorithmique et programmation avec une classe de 5ème.
5 mars 2016 -
Quadrilatères
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
Comprendre les angles avec scratch.
5 mars 2016 -
Somme de plusieurs entiers consécutifs
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 3ème
Proposition d’activité numérique utilisant la variable, la boucle "répéter" et la condition "si".
5 mars 2016 -
Tableau de fil
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
- 3ème
- 5ème
Proposition d’activités géométriques pour travailler sur le repérage dans le plan.
5 mars 2016 -
Algo tests
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
Et si on évaluait l’algorithmique en devoir maison ?Comme support les nombres relatifs.
2 février 2016 -
Quelques constructions géométriques
- scénario, séquence
- non précisé
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 4ème
- 3ème
Proposition d’activités géométriques pour démarrer avec un logiciel d’algorithmique.
4 janvier 2016 -
Mini GPS
- non précisé
- tous niveaux
Comment aborder l'algorithmique en partant d'une situation concrète : rejoindre le musée en partant du collège.
26 décembre 2015 -
Labyrinthe
- démarche pédagogique
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 5ème
Il s’agit de donner les instructions, à tour de rôle, pour parcourir un labyrinthe. Les élèves sont réunis par groupe de 3 autour d’un pad : les échanges ne sont que sous forme écrite. Le pad permet de conserver l’historique des échanges, et également de communiquer avec chacun des groupes.
9 décembre 2015 -
De la cour à l'ordi
- non précisé
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Collèges tous niveaux
- 5ème
Comment préparer un algorithme par un passage ludique sur la cour de récréation.
24 novembre 2015 -
Initiation à l'algorithmique par les jeux vidéos
- enseignant
- élève
- 2nde
Une méthode pour donner un autre intérêt à l'algorithmique que nos seuls problèmes mathématiques.
15 janvier 2015 -
Caméléon et araignée
- enseignant
- élève
- tous niveaux
- Lycée tous niveaux
- 2nde
Cette activité revisite le problème de distance minimale entre deux objets. Un caméléon souhaite attraper une araignée avec sa langue et doit se rapprocher suffisamment pour cela.
6 janvier 2014 -
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la parabole centrale du Golden Gate bridge
- scénario, séquence
- activité de découverte
- enseignant
- élève
- 1ère
- Terminale
23 novembre 2011 -
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