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Ressources en terminale
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Les ressources produites par l'académie de Nantes
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Les nouveaux programmes rentrée 2021
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Enseignement scientifique
 | enseignement commun : enseignement scientifique |
En Terminale générale Enseignement de spécialité
- une animation sur la lunette astronomique afocale
- Anévrisme de l’aorte abdominale et relation de Bernoulli
- Température d’un système incompressible au cours du temps
- Rappels titrages et python
- capacité thermique d'un matériau
Thème : l'énergie, conversions et transferts
Thème : ondes et signaux
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| | vidéo "superposition de phénomènes ondulatoires : interférences acoustiques" |
Thème : mouvements et interactions
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Autres ressources :
 | les ressources d'accompagnement sur Eduscol (en bas de page) |
| | Les sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021 |
| | Mesures et incertitudes (GRIESP) |
| pptx | Document de stage Mesure et incertitudes 2021 |
| | L'oral, enjeu d'apprentissage en physique-chimie et enjeu d'apprentissage en soi (GRIESP) |
| | d'autres ressources sur culture sciences physiques |
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En Terminale générale Enseignement scientifique
- Ressources FEEBAT M0, M1 et M2
- Séance : Frida Kahlo y sus autoretratos
- Femmes scientifiques
- Initiation à la programmation avec Matatabot
- La chronologie relative dans les Alpes Mancelles - Première
- La chronologie relative dans les Alpes Mancelles - Terminale
- Webinaire SNT - 3 juin 2025
- Témoignage: roles/who does that?
- BTS_Der Anruf vor der Bewerbung
- Eval CE_Meine Mutter war handysüchtig
- Eval CO_Warum Flüchtlinge ihre Heimat verlassen
- Term_Axe 3 : Fictions et réalités / Grimms Märchen
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Séquence pédagogique intitulée "Des airs de familles"
- C'est en devenant grammairien qu'on progresse en grammaire !
- Enseigner en « classe flexible » en LP
- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 2nde (SVT et Anglais)
- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 5e (HGEMC et SVT)
- PROJET SUR L’AVENTURE : Explorer la forêt amazonienne avec Raymond Maufrais
- Réduire le gaspillage alimentaire à l’école (cycle 3 maths/français)
- Ressources de la formation Traites, esclavage et abolitions
- Cartographie numérique
- Codage d'image
- Comprendre ce qu’est une image numérique
- Comprendre l'algorithme Facebook
- Créer la carte d’identité d’un réseau social
- De la réalité réticulaire à la représentation visuelle
- Dématriçage
- Des ressources sur les réseaux sociaux
- Détection de contours
- e-réputation et harcèlement numérique
- La Cyberviolence dans les réseaux sociaux
- Le GPS comment ça marche ?
- Le petit monde de Milgram
- Luminosité et contraste
- Métadonnées EXIF
- Métadonnées EXIF
- Modéliser les Réseaux Sociaux
- Modéliser un réseau social simple
- Protocole NMEA 0183
- Qu'est-ce qu'une image numérique ?
- Repères historiques
- Repères historiques sur la photonumérique
- Réseaux sociaux : aspects économiques et controverses
- Ressources documentaires sur les réseaux sociaux
- Rituels sur Genially, 1
- Rituels sur Genially, 2
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Mobidico : l'application linguistique de l'OFAJ
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- Du geste banal au geste artistique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
- Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
- classe inversée, IA et composition autour du thème conclusif : les frontières internes et externes de l'UE
- Vocabulaire de l'environnement
- Comment intégrer des molécules animées dans Éléa ?
- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- Escape game sur les civilisations précolombiennes
- Projet Erasmus+/eTwinning « Cruce de culturas »
- Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
- Séquence Let's be a team
- Ornements en relief
- Paysage tactile
- Adverbes
- Argumentieren und seine Meinung äußern
- articulations du discours logique
- autorisation
- Comparaison présent et prétérit
- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
- les nationalités
| | ressources d'accompagnement sur Eduscol |
 | Les mardis de l’enseignement scientifique en classe de terminale juin 2020 |
 | Des animations, simulations et vidéos sur PC ac-Nantes |
| | Des ressources sur culture sciences physiques |
Spé physique chimie
| | enseignement de spécialité : physique -chimie |
 | Épreuve de l'enseignement de spécialité « physique-chimie » |
| | Adaptation du périmètre d'évaluation de l'épreuve spécialité physique-chimie |
Spé sciences de l'ingénieur
| | enseignement de spécialité : sciences de l'ingénieur |
| | Épreuve de l'enseignement de spécialité « sciences de l'ingénieur » |
STI2D
| | STI2D : physique chimie et mathématiques |
| Épreuves des enseignements de spécialité dans la série STI2D |
| | Adaptation du périmètre d'évaluation de l'épreuve spécialité série STI2D |
STL
ST2S
Ensemble des textes relatifs aux épreuves ponctuelles terminales du baccalauréat général et technologique :
En Term. technologique STL/STI2D Physique Chimie et Math.
En Term. technologique STL SPCL
Systèmes et procédés
 | Contrôler un moteur pas à pas à l'aide d'une carte Arduino |
| | Les sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021 |
| | Des ressources sur culture sciences physiques |
En Terminale ST2S
| | un exemple de progression en spécialité Chimie Biologie et Physiopathologie Humaines |
| | documents proposés lors du stage de formation de la spécialité |
| | sujet zéro "CHIMIE - Biologie Physiopathologie Humaine" : les méfaits du cannabis et de l’alcool |
| | Les sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021 |
| | Des ressources sur culture sciences physiques |
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Des ressources et des sites
 | codage et physique chimie : une page de ressources pédagogiques produites par l'académie de Nantes et de sites |  | lettre Édu_Num Physique-chimie N°29 : une sélection de ressources pour les nouveaux programmes de physique-chimie de lycée et les actualités de la discipline notamment l'année de la chimie. | ||
 | cultureSciences-Physique propose une sélection de ressources pour le nouveau programme d’enseignement scientifique de la classe de première |  | culture Sciences Chimie constitue un centre de ressources multimédia pour l’enseignement de la chimie : vous y trouverez des compléments scientifiques à destination des enseignants ou des précisions sur les programmes enseignés au collège comme au lycée. | ||
 | l'essentiel sur La démarche scientifique. |  | mediachimie.org : site dédié à la chimie, à ses innovations, à ses métiers et à ses formations (des quiz en ligne, une médiathèque...), ainsi que des dossiers pédagogiques. | ||
 | les ressources pédagogiques de l'Académie des sciences : des documents sur l'histoire des sciences et la méthode scientifique, des fiches thématiques et des discours. | | Programmer en physique Chimie (GRIESP) : des ressources qui explorent l'intérêt de la programmation dans l'enseignement de la physique-chimie(Environnements informatiques , apports de l'algorithmique et de la programmation en chimie, en mécanique, dans le domaine des ondes, en instrumentation). | ||
| | Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal du lycée : une série de ressources permet de travailler sur des difficultés identifiées chez les élèves en mécanique. |  | La sécurité en physique chimie : cette ressource a pour objectif de regrouper et fédérer les productions en relation avec la sécurité au laboratoire. | ||
 | TRAAM : usages d'outils numériques pour évaluer, mesurer, visualiser et produire des objets dans l'enseignement de la physique chimie, les 10 scénarios pédagogiques proposés par le groupe de l'académie de Nantes. |  | Éduthèque : accès à des resssources numériques variées et de qualité. | ||
 | Tablettes tactiles et smartphones : des exemples d'usages vers les organismes officiels et des sites-ressources. |  | d'autres liens disciplinaires : vers les organismes officiels et des sites-ressources. | ||
 | découvrez les métiers scientifiques du CEA. |  | Pegase : des séquences d'enseignement complètes et des ressources de formation qui concernent de nombreux aspects professionnels ( hypothèses d'apprentissages, modélisation...). | ||
 | Les collections numériques STL SPCL : https://eduscol.education.fr/spcl. | | Mesure et incertitudes : les travaux du GRIESP 2018-2019. | ||
 | La différenciation pédagogique : un dossier du Cnesco et de l'Ifé. |  | Periodic vidéos : à découvrir sur le site de l’université de Nottingham. Dans ce tableau périodique créé par le journaliste Brady Haran, chaque élément est présenté à l’aide d’une vidéo (en anglais). | ||
| | L'oral, enjeu d'apprentissage en physique-chimie : GRIESP 2018-2019 |  | Lien vers l'Enseignement Technologique en Langue Vivante |
Les dernières ressources pédagogiques
Voir directement
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- Escape game sur l'énergie
- Grandissement d'une lentille convergente
- capacité thermique d'un matériau