cycle 1 - scénarios pédagogiques
- Elaborer un cahier de vie sur e-primo
- Elaborer un cahier de réussite sur e-primo
- Maths en forme(s) avec PTIDOUDOU
- Le vent des Maths avec Crob le crabe : un escape game mathématiques
- Le cahier Doudou en maternelle
- défis mathématiques 2019
- défis mathématiques 2020
- défis mathématiques 2018
- Théâtre : les émotions en TPS PS
- Gérer la classe et ses ressources pour construire l'autonomie
- c'est moi le plus gourmand – album à compter
- projet chorale d'école et semaine académique de la maternelle
- fêtes et célébrations de pays anglophones
- défis mathématiques 2016
- apprendre à mieux parler en jouant dans le coin épicerie en GS
- apprendre à parler avec les jeux symboliques en MS
- défis mathématiques 2015
- défis mathématiques 2017
- écriture tâtonnée en Grande Section
- défis mathématiques
- défis mathématiques 2013
- défis mathématiques 2014
- un exemple de cahier de réussites et progrès "papier" en maternelle
- les TUIC au service des apprentissages langagiers
- le langage en maternelle avec le logiciel photorécit
- les crayons
- associer un fichier son à une image
- travailler l’oral à partir d’un album
- découverte et utilisation de l‘ordinateur en PS-MS
- compte-rendu de la sortie à Planète Sauvage
- je compte avec Floc en MS
- création d'un livre numérique
- mise en scène d'une comptine
- mise en voix et en images de la Petite Poule Rousse
- à la manière de... " Le Ragrog "
- création d'un diaporama sonore
- rituels de présence et date en TPS/PS/MS
- rituels TBI : météo, date, présences, cahier de vie
- se repérer dans le temps
- phrase mystère avec Didapages
- les oiseaux de l'école et leurs caractéristiques
- décomposer une collection de 10 éléments
- l'estime de soi, ses enjeux
- comment différencier en français ? valorisation de pratiques
- comment différencier en mathématiques ? valorisation de pratiques
- recto-verso n°75 : écrire au cycle 1
- l'utilisation du TNI en classe maternelle
- le nom des couleurs dans les trois écritures
- 10 lapins se promènent, un album à compter interactif
- l’alphabet des petits monstres
- j'aime la pâte à sel
- j’apprends à calculer
- la biodiversité à portée de main
- recto-verso n°56 : les images séquentielles
- le cahier de sciences au cycle 1
- cahiers numériques collectifs et individuels sur Internet
- le corps humain au cycle 1
- mes sens et moi : des fruits
- je suis un fruit, écris mon nom !
- projet lecture - tice (GS/CM)
- qu'est-ce qui est doux comme notre lapin ?
- cahier de sciences numérique
- un cahier de vie multimédia
- à la découverte des différents lieux de l'école
- le monde animal et végétal
- la chasse aux bruits
- les objets ont des histoires
- Bien(!)Lire
- le portail de l'APMEP
- le portail des IREM
- les langages pour se comprendre ?
- coin écoute multimédia
- création d'une histoire à structure répétitive
- un "livre des si" papier et multimédia
- où est Gédéon, notre petit canard ?
- motricité et langage - la chasse à l'ours
- dessiner un poisson - chronologie
- où te caches-tu petit monstre ?
- créer un album multimédia à partir d'un conte
- histoire à compter : la petite chenille
- création d'un album multimédia en français et en anglais
- dossiers informatiques individuels